Crée son

ÉCOLE DE CODE POUR ADOS

à partir de 11 ans

en partenariat avec

Inscription
à l'année et au trimestre

Prochaine rentrée :
Le 02 octobre 2023

Pendant la période scolaire

Première année

Les lundis de 18h00 à 20h00

Deuxième année

Les mardis – horaires à définir

Les ateliers ponctuels

Sur ces ateliers on reprend tout de zéros donc n’importe quel enfant peut s’inscrire même si il n’a jamais fait de code

Nos prochaines dates :

Les stages vacances

Sur ces ateliers on reprend tout de zéros donc n’importe quel enfant peut s’inscrire même si il n’a jamais fait de code.

Nos prochaines dates :

Des cours pour apprendre à programmer

Il s’agit de notre programme phare pour les adolescent.e.s. qui veulent apprendre l’informatique et la programmation. Pendant les périodes scolaires, à raison de 2 heures par semaine, les stages, ateliers et activités de codage CodeGT permettent de devenir un vrai technicien informatique.

Nos cours forment un parcours complet composé de 9 blocs d’apprentissage abordant les techniques et méthodes actuelles pour programmer de façon professionnelle. Proposée sur un cycle de 3 ans minimum, cette démarche est construite sur les bases des apprentissages de la formation professionnelle pour les compétences du titre professionnel Développeur Web et Application Mobile (RNCP 31114).

Pour qui ?

Pour les adolescents de 11 ans et plus

Basés sur une pédagogie active, les activités proposées permettent aux enfants et adolescents de devenir acteurs de leurs découvertes et apprentissages numériques.

Quand ?

Pendant la période scolaire

A raison de 2 heures par semaine, les stages, ateliers et activités de codage CodeGT permettent de devenir un vrai technicien informatique.

COMMENT ?

Gràce à des ateliers dynamiques, passionants et accessibles !

Campus26 met en place des ateliers dit “débranchés” pour favoriser l’apprentissage de compétences de savoir-être nécessaires dans le monde du numérique comme le travail en groupe, le partage du savoir, l’échange. D’ailleurs, les interactions qu’un enfant a avec son environnement et son entourage sont la meilleure source de stimulation pour lui.